Catégorie interdisciplinarité

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Article de périodique

Le CDI au coeur d'un projet citoyen sur le thème des Droits de l'homme

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°186 (novembre-décembre) p. 19-22
• • Auteur : Kaltoum Mahmoudi
  • Auteur : Philippe Vaillant

Objectifs et déroulement d'un vaste projet pluridisciplinaire sur le thème des Droits de l'homme. Première étape : réalisation d'une exposition sur les droits de l'homme au XX° siècle avec des élèves de troisième. Deuxième étape : l'exploitation[...]

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Article de périodique

Au collège, comment utiliser les acquis de l'initiation à la recherche documentaire - Un approfondissement de l'initiation à la recherche documentaire

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°184 (juillet-août) p. 19-22 : ill.
• Auteur : Françoise Lizot

Retour sur l'intérêt de l'initiation des élèves à la recherche documentaire en 6ème dans l'optique des IDD en cinquième à travers le témoignage d'une documentaliste d'un collège des Ardennes. Intérêt des itinéraires de découverte au collège.

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Article de périodique

Au collège, comment utiliser les acquis de l'initiation à la recherche documentaire - Un livre au Moyen Âge : Un exemple d'IDD : histoire d'enluminure

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°184 (juillet-août) p. 23-26 : ill.
• Auteur : Jean-Marc Thérouanne

Présentation d'un IDD mené dans un collège de Vesoul sur le thème du livre au Moyen Âge.

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Article de périodique

Au collège, comment utiliser les acquis de l'initiation à la recherche documentaire - Un nouvel apprentissage des savoirs. IDD : Les calendriers à travers l'Histoire

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°184 (juillet-août) p. 14-19 : ill.
• Auteur : Marie-Jo Vieilledent

Rappel de l'intérêt du dispositif des itinéraires de découvertes (IDD) à travers l'exemple d'un IDD sur les calendriers à travers l'histoire mené dans un collège du Cher. Problème de l'évaluation et du rôle du documentaliste dans l'IDD. Perspect[...]

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Au collège, comment utiliser les acquis de l'initiation à la recherche documentaire - Quel avenir pour les itinéraires de découverte ? Premier bilan

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°184 (juillet-août) p. 27-30 : ill.
• Auteur : Béatrice Boucherat

Bilan de la mise en place des itinéraires de découvertes au collège. Rôle de l'enseignant-documentaliste. Perspectives d'avenir.

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Au collège, comment utiliser les acquis de l'initiation à la recherche documentaire - Des "travaux forcés" aux Travaux croisés

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°184 (juillet-août) p. 7-14 : ill.
• Auteur : Anne Cordier

Regard critique sur la mise en oeuvre des travaux croisés en classe de 4ème à travers l'exemple du collège Jean Zay de Lens en 2001-2002.

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Conjonctures et conjectures

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°184 (juillet-août) p. 77-93 : ill.
• • Auteur : Jean-Paul Braun
  • Auteur : Claude Viry

Entretien avec Jean-Paul Braun, professeur documentaliste et formateur IUFM, qui revient sur les enjeux liés aux nouveaux dispositifs pédagogiques pour l'institution scolaire en général et les professeurs-documentalistes en particulier.

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Enseigner les techniques documentaires en SEGPA : compte rendu d'expérience et réflexion

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°186 (novembre-décembre) p. 13-17
• Auteur : Florence Jany

A partir d'une expérience d'initiation à la recherche documentaire avec des élèves de SEGPA, réflexion sur le métier de professeur-documentaliste et analyse de la démarche à mettre en oeuvre pour élaborer une politique documentaire adaptée aux é[...]

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Littérature et calligraphie

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°185 (septembre-octobre) p. 15-18
• Auteur : Sandrine Leturq

Compte rendu d'un projet pédagogique "Littérature et calligraphie arabes" mené dans un lycée aux identités culturelles multiples. Partenaires du projet, organisation logistique, présentation des animations : l'exposition, la séances d'initiation[...]

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Les professeurs de discipline au CDI

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°189 (mai-juin) p. 72-75
• Auteur : Maryvonne Tastet

Observations, convictions personnelles et synthèses de lecture autour du partenariat entre enseignants.

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Quel avenir pour l'information-documentation

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°184 (juillet-août) p. 91-93 : ill.
• Auteur : Colette Charrier-Ligonat

L'auteur pose la question de l'avenir des missions des documentalistes et de l'information-documentation en France au regard du livre de Luc Ferry "Lettre à tous ceux qui aiment l'école" et de la circulaire de rentrée 2003. Il fait le point sur [...]

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Rencontres de la liste Cdidoc

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°200 (mars) p. 84-85
• Auteur : Blandine Raoul-Réa

Synthèse, en 2006, sur les rencontres de la liste Cdidoc en 2005 ayant pour thème "la culture à l'école". Intervention de spécialistes de l'éducation et questions évoquées : la nécessité d'une culture commune pour les élèves ; l'apport des organ[...]

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