Les neurosciences au coeur de la classe

• Directeur de publication : Pascale Toscani
• • Editeur : Lyon : Chronique sociale 2013
  • ISBN/ISSN : 978-2-36717-028-2
  • Format : 143 p.
• • Nature du document : documentaire
  • Note de contenu : Le rôle des neurosciences dans les apprentissages. Les intelligences multiples. La spirale du stress. Le fonctionnement du cerveau et de la mémoire. Ensemble de fiches qui permettent de présenter ces notions aux élèves.
• • Descripteurs : apprentissage cognitif / cerveau / éducation / mémoire / neurosciences