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Article de périodique

Au collège, comment utiliser les acquis de l'initiation à la recherche documentaire - Un approfondissement de l'initiation à la recherche documentaire

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°184 (juillet-août) p. 19-22 : ill.
• Auteur : Françoise Lizot

Retour sur l'intérêt de l'initiation des élèves à la recherche documentaire en 6ème dans l'optique des IDD en cinquième à travers le témoignage d'une documentaliste d'un collège des Ardennes. Intérêt des itinéraires de découverte au collège.

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Article de périodique

Au collège, comment utiliser les acquis de l'initiation à la recherche documentaire - Un livre au Moyen Âge : Un exemple d'IDD : histoire d'enluminure

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°184 (juillet-août) p. 23-26 : ill.
• Auteur : Jean-Marc Thérouanne

Présentation d'un IDD mené dans un collège de Vesoul sur le thème du livre au Moyen Âge.

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Article de périodique

Au collège, comment utiliser les acquis de l'initiation à la recherche documentaire - Un nouvel apprentissage des savoirs. IDD : Les calendriers à travers l'Histoire

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°184 (juillet-août) p. 14-19 : ill.
• Auteur : Marie-Jo Vieilledent

Rappel de l'intérêt du dispositif des itinéraires de découvertes (IDD) à travers l'exemple d'un IDD sur les calendriers à travers l'histoire mené dans un collège du Cher. Problème de l'évaluation et du rôle du documentaliste dans l'IDD. Perspect[...]

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Article de périodique

Au collège, comment utiliser les acquis de l'initiation à la recherche documentaire - Quel avenir pour les itinéraires de découverte ? Premier bilan

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°184 (juillet-août) p. 27-30 : ill.
• Auteur : Béatrice Boucherat

Bilan de la mise en place des itinéraires de découvertes au collège. Rôle de l'enseignant-documentaliste. Perspectives d'avenir.

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Article de périodique

Au collège, comment utiliser les acquis de l'initiation à la recherche documentaire - Des "travaux forcés" aux Travaux croisés

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°184 (juillet-août) p. 7-14 : ill.
• Auteur : Anne Cordier

Regard critique sur la mise en oeuvre des travaux croisés en classe de 4ème à travers l'exemple du collège Jean Zay de Lens en 2001-2002.

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Article de périodique

Conjonctures et conjectures

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°184 (juillet-août) p. 77-93 : ill.
• • Auteur : Jean-Paul Braun
  • Auteur : Claude Viry

Entretien avec Jean-Paul Braun, professeur documentaliste et formateur IUFM, qui revient sur les enjeux liés aux nouveaux dispositifs pédagogiques pour l'institution scolaire en général et les professeurs-documentalistes en particulier.

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Article de périodique

A la croisée des cycles : les classes à PAC et le B2i - Le B2i et les apprentissages documentaires

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°184 (juillet-août) p. 47-51: ill.
• Auteur : Michèle Viaud

Analyse de la mise en oeuvre du B2i dans sa prise en compte des apprentissages documentaires.

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Article de périodique

A la croisée des cycles : les classes à PAC et le B2i - Les classes à PAC ou le rôle pédagogique et culturel des documentalistes

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°184 (juillet-août) p. 42-44 : ill.
• Auteur : Béatrice Boucherat

Retour, exemples à l'appui, sur le rôle des documentalistes dans les classes à PAC.

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Désordre à Poitiers

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°200 (mars) p. 12-20
• Auteur : François Daveau

Point de vue, en 2006, sur les conséquences sur les CDI de la diminution des DHG, de l'ouverture permanente des CDI, de la diminution des postes au CAPES documentation et le recrutement de personnels contractuels. Le devenir des CDI et de la pol[...]

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Article de périodique

Détecteurs de fumée

• Dans le périodique : MCE Infos, n°083 (janvier 2015) p. 1
• Directeur de publication : Erique Lepeinteur

A partir du 8 mars 2015, tous les logements de France devront être équipés d'au moins un détecteur de fumée : comment s'équiper ? Attention au démarchage.

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Documentalistes : lecteurs et passeurs sur des "Chemins de Traverse"

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°201 (mai) p. 10-15
• • Auteur : Isabelle Fabre
  • Auteur : Cécile Gardiès

Présentation, en 2006, d'un projet culturel au sein du CDI de l'Enfa : objectifs, publics concernés, budget, bilan. Le travail de médiatisation. Les expositions artistiques trimestrielles, les partenariats culturels. Encadré sur les financements[...]

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Article de périodique

Entre multipolarité et virtualité. Première partie

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°201 (mai) p. 6-9
• Auteur : François Daveau

Réflexion, en 2006, de Jean-Louis Durpaire sur l'évolution des CDI depuis l'arrivée des TICE : l'impact des TIC sur l'organisation des ressources documentaires ; historique de l'informatisation des CDI, depuis les années 1980 jusqu'aux établisse[...]

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Article de périodique

Gros plan sur... Farid Boudjellal

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°201 (mai) p. 40-42
• • Auteur : Jean-Marc David
  • Auteur : Anne-laure Perez

Compte rendu, en 2006, d'un projet avec une classe de 3e sur l'autobiographie en bande dessinée : l'entretien avec un auteur et l'action pédagogique elle-même. Questions portant sur l'album tryptique étudié : la fiction, mêlée aux souvenirs d'en[...]

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Article de périodique

Jean-Pierre Gibrat

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°199 (janvier) p. 42-45
• • Auteur : Jean-Pierre Gibrat
  • Auteur : Agnès Deyzieux

Entretien, en 2006, avec Jean-Pierre Gibrat, auteur de bande dessinée suite à une rencontre en 2005 avec des lycéens : sources d'inspiration et genèse de ces séries d'albums ; son style ; les sujets ; le thème de l'engagement et de la survie ; l[...]

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Article de périodique

Au lycée, l'ECJS s'essouffle et les TPE mûrissent : Rentrée 1999

• Dans le périodique : Inter C.D.I., n°184 (juillet-août) p. 52-76 : ill.

Bilan, exemples à l'appui, de la mise en oeuvre des TPE et de l'ECJS au lycée.

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